電視新聞傳來報導說：【今天十時許，一各受感情困擾的少女，企圖由寓所窗戶跳樓輕生，幸好消防員及時趕到，
擾攘二十多分鐘後，終於成功將少女安全救出......】 
靜文的婆婆說：【真不明白，時下的年青人，怎麼會這麼容易想不通，喜歡鑽牛角尖的。
婆婆年青時都遇過不小人生困難，不也是解決得到。】 
靜文：【婆婆，現在的年青人，多被父母過分溺愛。加上物質豐富，社會風氣的影響，在這個安逸的搖籃中，
一遇到解決不到的事情，就會不自覺選擇一些錯誤決定。】 
這時電視又傳來另一報導：【政府有鑑於青少年自殺的比率升高，有關方面現正增加人手和資源到教統局屬下的學校，
以解決青少年間存在的困難問題，而建議中.....】 
婆婆望著靜文：【你明天新工作，是不是這些所謂駐校社工.....】 
靜文：【是的，明天就是到慧斯所讀的學校去上班.....】 
慧斯開心說：【呀！明天可以和表姊一起到學校去學習！】 
靜文：【慧斯，你可別忘記，表姊不是去讀書；而是工作喎！】 
慧斯說：【差不多啦！都是上學去！】 
靜文：【這當然不同，表姊是去幫助有需要的同學，助他們了解或提供一些意見去解決問題。】 
慧斯：【那麼表姊不就是變做保母！】 
靜文笑著說：【或者慧斯也需要找表姊傾訴呢？】 
慧斯：【這個表姊不用擔心！慧斯已長大，自己會解決問題，我可不是省油的燈！】 
靜文：【這個明白，所以慧斯時常都一個人自己解決問題.....】 
婆婆用手輕碰靜文，她驚覺自己說錯話，連忙收口；而慧斯面上閃過一面不快， 
又轉回開心的嗓子說：【表姊，慧斯可知道，如果自己不解決，就沒有人會幫我的了。】 
靜文安慰說：【慧斯，你還有表姊我嘛！我一定和你共同進退的。】 
婆婆引開話題說：【吃飯啦！還說這麼多。今晚電視有音樂頒獎禮，一定要看！】 
靜文：【婆婆這麼《潮》的，能追上現今的年代！】 
婆婆說：【不要小看老人家，難道婆婆不可以做《潮》人嗎？我也可以追星......那個甚麼韓國天王.....】 
三人就這樣談談說說...... 

＊＊＊＊＊＊ 

悠長的假期，伴隨著落葉，悄悄的溜走了。辛辛學子們又再踏上征途。新學年開始，也就是標致著新的挑戰也隨之而來。 

在學校的一條必經小路上，兩旁就種滿了很多鮮花，雛菊。 
一個長髮女孩子，背著深藍色的書包，正慢慢的走回學校。這時候，另一女孩子正從後趕來，
並拍著長髮女孩肩膀說：【卿，怎麼走得這麼快，讓我都追到氣咳！】 
婉卿：【哦！是你，雅儀！怎麼走到上氣不接下氣？】 
雅儀：【我要問你才對！遠遠見到你，和你打招呼；你卻像是看不見的，使我老遠的跑過來！是呢，你正在想甚麼呀？】 
婉卿：【沒甚麼？只是一些私事！】 
雅儀：【婉卿！不要想太多，所謂船到橋頭自然直；何需自尋苦腦呢？】 
雅儀續說：【卿，你知不知道今年學校改制呀！】 
婉卿：【聽說過，學校今年收生不足，部份班別已減少了，恐怕遲些我們可能被殺校！】 
雅儀：【這也沒辦法，不過如真的是，那時候我們都畢業了。也沒有甚麼影響！】 
婉卿：【如果到時候真的如此，學妹學弟就很難接到其他學院的課程！】 
婉卿續說：【是呢？學校改甚麼制度？】 
雅儀：【你收不到通知嗎？】 
婉卿：【無喎！】 
雅儀：【今年我們的班級小了一班；原本男女分班的我們，現在要混合成一班上課，亦即是男女同班！】 
婉卿：【這不是影響到從前的學習情緒；男孩愛活動的，上堂又不專心，學習氣紛一定差的了。】 
【這又不一定是你所想的！】雅儀。這時兩人已走到學校門外，另一女孩正走來，向雅儀打招呼。 
佩如：【雅儀，你好！今年我們同一班喎！】 
雅儀：【佩如，你好！是啊，真的巧，可以同一班上課！】 
雅儀對著佩如續說：【讓我來介紹，我的同學，婉卿。】 
雅儀又對著婉卿說：【這是我的鄰居，佩如。】 
佩如：【婉卿，你好！】 
婉卿：【你好！佩如。】 
婉卿想了一想說：【我有些事要辦，失陪了。】 
當婉卿走遠後，佩如問雅儀：【雅儀，你的朋友是不是不喜歡和別人談話的？】 
雅儀：【為甚麼這樣問？】 
佩如：【她沒說多一句話，就走開了，你不覺得她很冷傲嗎？】 
雅儀：【卿自小就是這樣，比較自我、或者是稱為獨立。並不多願和人交談；不過，她內心不是這樣的，
多相處久了，便發覺她是很和藹可親！】 
佩如：【是嗎？】 

另一邊，靜文和慧斯也到了學校，靜文別過慧斯，就走到校務處去。 
靜文：【請問.....我是新來的社工，想找一找校長。】 
校務員：【請等等！】 
良久，校長從辦公室出來說：【你好，我是這所學校的校長，歡迎加入我們的這個家庭。】 
校長續說：【我帶你到教員室去，見一見其他老師吧！呀！忘記了，怎稱呼！】 
靜文：【叫我靜文得啦！】靜文就這樣跟著校長到教員室。 
在靜文眼中，這校長和往時所見的校長略有不同，他沒有一般校長的威嚴，只是像一個與世無爭的老頭兒；
但和他說話卻有著給人一種壓迫感。 
來到教員室，校長安排了一位老師和靜文交待事誼就走了。 

劉老師：【你好，我是Miss 劉！】 
靜文：【你好，我是靜文。今年的駐校社工！】 
劉老師：【讓我簡單介紹一下學校和你的辦公地方......】於是兩人就一路說一路行。

『前言』
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